След като преминаха обучение как да създават планове на уроци, базирани на методите на мултиграмотност и мултимодалност, те започнаха да разработват методични единици, които да бъдат приложени на практика в часовете по български език и литература в началния етап.
Методическите разработки включват работа с различни медии – видео, писмен текст, комикс, които имат за цел да улеснят учениците при усвояването на умения за създаване на текст повествование. Учителите вярват, че работата по проекта ще подпомогне и развиване на езиковите и социалните компетентности на учениците.