Според заместник-министъра Деница Сачева, през изминалата година, в общообразователните институции учили 22 000 деца и ученици със СОП, а броят на педагогическите специалисти бил 3700.
„През септември миналата година правителството стартира мащабна акция за връщането на отпаднали от системата или такива, които никога не са посещавали детска градина и училище. Резултатът е почти 22 000 обхванати в образователни институции деца и ученици. Една от основните причини за отпадане е мобилността – както вътрешна, така и към държави от ЕС“, каза Деница Сачева.
Министерството на образованието и науката ще инвестира повече средства в технологии за комуникация и работа с деца със специални образователни потребности.
